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 | | Vorstellung der Darsteller in der Gehörlosenschule Neckargemünd |
|  | | drei Alte im Altersheim, die Ältesten in unserer Geschichte |
|  | | eine ganz 'normale' Schulklasse - sofort wird deutlich, wer hier 'oben' und wer 'unten' ist |
|  | | Maja ist die einzige, die noch mit Judith spricht |
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 | | ein unsensibler Lehrer, der nur seinen Lehrstoff kennt |
|  | | gnadenlos strenge Eltern zerstören Judiths Selbstbewusstsein |
|  | | wer auf wen Druck ausübt, ist im Altersheim Ansichtssache |
|  | | chaotische Verhältnisse in Alexas Familie erzeugen Aggressionen ... |
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 | | ... die an Judith, der wehrlosesten Schülerin ausgelassen werden |
|  | | Judiths Mutter sorgt für eine peinliche Situation, die Last auf Judith wird dadurch nur noch schwerer |
|  | | nur ihrem Tagebuch vertraut Judith ihren Kummer und ihre Träume an |
|  | | nicht alle schließen sich ALexas Intrigen-Kartell an - Dennis gehört zu den wenigen, die da nicht mitmachen |
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 | | durch einen üblen Trick kommt Alexa in den Besitz von Judiths Tagebuch, aus dem öffentlich in der Klasse vorgelesen wird |
|  | | Judith fühlt sich von allen verlassen, nur ihre kleine Schwester Anna hält noch zu ihr |
|  | | nach einer handgreiflichen Auseinandersetzung werden Alexa und Judith gezwungen, sich auszusprechen - doch das Gegenteil passiert, es wird alles noch schlimmer |
|  | | Judith sieht keinen Ausweg mehr - sie will vom Dach der Schule springen |
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 | | selbst in dieser Situation hat Alexa nur Spott für Judith übrig |
|  | | Alexas Macht schwindet, denn endlich gehen den Mitläufern die Augen auf, voller Reue erreichen sie, dass Judith nicht springt |
|  | | nun ist Alexa plötzlich in der Isolation |
|  | | Schlussdiskussion mit den Zuschauern |
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